1.- LEER
2.- LEER
3.- Numerar los versos.
4.- a) Este poema es anónimo, es decir, no tiene autor.
b) El título de este poema es "Romance del reto de Zamora".
5.- El tema de este texto es la venganza.
6.- a) Este poema contiene 3 estrofas, de 28 versos entre las tres.
b) Todos los versos son octosílabos, excepto el penúltimo que es heptasílabo.
c) Este poema es de rima asonante, ya que riman sólo las vocales de los versos pares.
d) Tipo de composición: Romance.
e) Recusos literarios: Anáforas---> Versos: Uno y dos, nueve diez y once, doce veintitrés y
veintisiete.
Hipérbaton---> Versos: Dos y seis.
Epíteto---> Versos: Ocho y dieciséis.
7.-
a) Pues el tema trata sobre la venganza como he dicho antes, por el caso de que el señor está muy furioso porque han matado a su primo y quiere ir a por los Zamoranos.
b) Recursoso literarios: Interrogación Retórica---> Versos: veintiuno, veintidós, veintitrés y veinticuatro.
8.-
a) No tiene autor.
b) Romance literario.
c) Opino que se trata de un poema de reyes, señores feudales y guerras, e igualmente un poema de vengazas de muertes, de soldados o guerreros. Me parece un poema violento pero en aquella época cuando se escribió había este tipo de personajes, aunque desgraciadamente sigan existiendo muertes y guerras pero no tantas como antes, y a mí no me gusta la violencia es un poco triste que se escriban este tipo de poemas, me gustan más los poemas que hablan del amor, la naturaleza, la amistad etc.
lunes, 21 de noviembre de 2011
miércoles, 9 de noviembre de 2011
COMENTARIO DE TEXTO
1.- Leer
2.- Leer
3.- Numerar las líneas del poema.
Que por mayo era, por mayo
cuando hace la calor,
cuando los trigos encañan
y están los campos en flor
5 cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor
cuando los enamorados
van a servir al amor;
sino yo, triste, cuitado
10 que vivo en esta prisión;
que ni sé cuándo es de día
ni cuándo las noches son,
sino por una avecilla
que me cantaba el albor.
15 Matómela un ballestero;
déle Dios mal gardón.
4.- Intruducción:
a) Este poema no tiene autor, es decir es ánonimo.
b) "ROMANCERO DEL PRISIONERO"
5.- Tema:
Es un prisionero que no puede disfrutar de la naturaleza y de los placeres del amor.
6.- Estructura externa:
a) Consta de una estrofa de dieciséis versos.
b) Hay versos: octosílabos, eneasílabos, pentasílabos y heptasílabos.
c) La rima es asonante, porque riman solo las vocales.
d) Tipo de composición: Romance.
e) Anáforas: versos: uno, diez, once y trece.
dos, tres, cinco y siete.
cuatro y séis.
nueve y trece.
Paralelismo: versos: cuatro y séis.
7.- Estructura interna:
a) En este poema en la parte superior, nos habla sobre el mes de mayo y la alegría, también nos habla de la libertad, el amor y luego nos habla sobre el dolor, de tener que estar prisionero, es un poema triste.
b) Antítesis: verso nueve.
8.-
a) No hay autor.
b) Es un romance lírico con relaciones de la lírica tradicional.
c) A mi el Romance del prisionero es un poema a mí me has gustado por los sentimientos e ideas o pensamientos que se expresan en los poemas y respecto a este se expresa el dolor de un prisionero que lo único que quiere es oír cantar a un ruiseñor cada mañana, que por desgracia lo matan.
2.- Leer
3.- Numerar las líneas del poema.
Que por mayo era, por mayo
cuando hace la calor,
cuando los trigos encañan
y están los campos en flor
5 cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor
cuando los enamorados
van a servir al amor;
sino yo, triste, cuitado
10 que vivo en esta prisión;
que ni sé cuándo es de día
ni cuándo las noches son,
sino por una avecilla
que me cantaba el albor.
15 Matómela un ballestero;
déle Dios mal gardón.
4.- Intruducción:
a) Este poema no tiene autor, es decir es ánonimo.
b) "ROMANCERO DEL PRISIONERO"
5.- Tema:
Es un prisionero que no puede disfrutar de la naturaleza y de los placeres del amor.
6.- Estructura externa:
a) Consta de una estrofa de dieciséis versos.
b) Hay versos: octosílabos, eneasílabos, pentasílabos y heptasílabos.
c) La rima es asonante, porque riman solo las vocales.
d) Tipo de composición: Romance.
e) Anáforas: versos: uno, diez, once y trece.
dos, tres, cinco y siete.
cuatro y séis.
nueve y trece.
Paralelismo: versos: cuatro y séis.
7.- Estructura interna:
a) En este poema en la parte superior, nos habla sobre el mes de mayo y la alegría, también nos habla de la libertad, el amor y luego nos habla sobre el dolor, de tener que estar prisionero, es un poema triste.
b) Antítesis: verso nueve.
8.-
a) No hay autor.
b) Es un romance lírico con relaciones de la lírica tradicional.
c) A mi el Romance del prisionero es un poema a mí me has gustado por los sentimientos e ideas o pensamientos que se expresan en los poemas y respecto a este se expresa el dolor de un prisionero que lo único que quiere es oír cantar a un ruiseñor cada mañana, que por desgracia lo matan.
lunes, 26 de septiembre de 2011
VALIDATION
Es un hombre, que trabaja en un parking, y siempre le dice cosas buenas a los clientes, como que tiene una sonrisa genial, unos pómulos bonitos y se hace noticia por todo el mundo siempre hace sonreír a todo el mundo.
Pero un día, fue a hacerse una foto de carnet, y la chica que hacía la foto le dijo que no podía sonreír, y el chico se perguntaba, ¿Por qué? No entiendo porque no se puede sonreir, así que, el chico quería hacer todo lo posible para ver sonreír a la chica que le había echo la foto, y le preguntí haber si alguna vez había sonreído y ella le respondió que si.
Fue con detrás de ella cuando paseaba al perro, cuando iba al cine, cuando iba a la cafetería, pero ella no sonreía así que el dejo de sonreir.
Un día unos señores le preguntaron haber si podían sacarle una foto, y les dijo SONREIR! pero su sonrisa no era de verdad, asi que les dijo pero haber sonreir de verdad no quiero esta risa forzada, y les dijo cosas bonitas de ellos y sonrieron.
A toda la gente que pasaba por ahi que quería una foto le decía lo mismo, y un fotógrafo el vió y le dijo oye, ¿Quieres trabajar haciendo fotos? Y le respondió que sí.
A los días, cuando fue al dentista vió el carnet de un chico que estaba sonriendo y le dijo eh, que estas sonriendo en la foto ¿Cómo puede ser? Así que fue corriendo haber que pasaba y vió que Victoria, la chica que hacía las fotos ya no estaba, la buscó y la buscó pero no había rasto de ella.
Al día siguiente vió una cola muy larga en el sitio de hacerse las fotos, así que fue a mirar y ahí estaba sonriendo, y haciéndole sonreír a la gente, y alfinal le dió las gracias porque el la había animado a ella y a su madre que estaba enferma y se besaron.
Pero un día, fue a hacerse una foto de carnet, y la chica que hacía la foto le dijo que no podía sonreír, y el chico se perguntaba, ¿Por qué? No entiendo porque no se puede sonreir, así que, el chico quería hacer todo lo posible para ver sonreír a la chica que le había echo la foto, y le preguntí haber si alguna vez había sonreído y ella le respondió que si.
Fue con detrás de ella cuando paseaba al perro, cuando iba al cine, cuando iba a la cafetería, pero ella no sonreía así que el dejo de sonreir.
Un día unos señores le preguntaron haber si podían sacarle una foto, y les dijo SONREIR! pero su sonrisa no era de verdad, asi que les dijo pero haber sonreir de verdad no quiero esta risa forzada, y les dijo cosas bonitas de ellos y sonrieron.
A toda la gente que pasaba por ahi que quería una foto le decía lo mismo, y un fotógrafo el vió y le dijo oye, ¿Quieres trabajar haciendo fotos? Y le respondió que sí.
A los días, cuando fue al dentista vió el carnet de un chico que estaba sonriendo y le dijo eh, que estas sonriendo en la foto ¿Cómo puede ser? Así que fue corriendo haber que pasaba y vió que Victoria, la chica que hacía las fotos ya no estaba, la buscó y la buscó pero no había rasto de ella.
Al día siguiente vió una cola muy larga en el sitio de hacerse las fotos, así que fue a mirar y ahí estaba sonriendo, y haciéndole sonreír a la gente, y alfinal le dió las gracias porque el la había animado a ella y a su madre que estaba enferma y se besaron.
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